主动思考，品味书籍和文字的魅力——杂志漂流进江苏省扬中市八桥中心小学

2018-6-30 15:32:00

    书籍是传统的获取知识的一门途径。在科技飞速发展的今天，各类电子产品蔓延，随之而来的就是现代科技给人的一种莫名优越感，以及纸质书籍过时的观念。那么，阅读纸质书籍真的过时了吗？答案当然是否定的。在这个知识信息获取方式高度发达的时代，我们为什么还要阅读纸质书籍？相比之下，视频、音频这类信息源让接受者处于被动接受的状态，而纸质书籍则以文字的形式，让信息获取者有充分理解和思考的时间——读书使人主动思考，而不是被动接受。值得注意的是，良好的阅读习惯不是生来就有，而是应该从小培养的。

    2017年11月8日，江苏省扬中市八桥中心小学收到来自杂志铺寄送而来的37本阅读杂志《小学生阅读》。扬中市八桥中心小学创建于1927年，学校前身先后经历八桥小学、私立八桥初级中学、扬中八桥初级中学、扬中八桥初级中学附属小学、扬中县八桥小学、扬中县八桥中心小学，1995年10月正式命名为扬中市八桥中心小学，是扬中教育史上办学较悠久的学校之一。

    学校一隅

    为拓展孩子们的阅读视野并激发他们的阅读兴趣，该校的语文老师刘红美报名参加了此次漂流活动。据悉，学校一直以来都比较重视组织学生参加阅读活动。当时，学校正在开展“七彩悦读”活动，而“杂志漂流进校园”活动进一步丰富了学校的阅读活动，为孩子们提供了更加丰富的阅读机会，可谓是锦上添花。

参与杂志漂流进校园活动

     收到杂志后，老师们在四年级三个班进行了杂志漂流，指导学生自主阅读、小组交流和班级推荐。孩子们很喜欢阅读这些图文并茂的杂志，参与的热情也很高。他们纷纷惊叹：“还有这么好看的杂志！”

班级阅读课

    “杂志漂流进校园”的初衷不仅仅是帮助贫困地区的孩子有书读。与此同时，还让他们明白，在这个信息泛滥的时代，书籍并不比现代化的电子资源低等。某些贫困地区的孩子可以没有现代化的教学设施，但他们一定不能没有书籍。阅读不仅是获取知识和信息的手段，在阅读的时候，孩子们主动思考，产生自己的阅读体验，而不是受某些直观的信息所干扰，这也是阅读和文字的独特价值和魅力。