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主动思考,品味书籍和文字的魅力——杂志漂流进江苏省扬中市八桥中心小学

2018-6-30 15:32:00

    书籍是传统的获取知识的一门途径。在科技飞速发展的今天,各类电子产品蔓延,随之而来的就是现代科技给人的一种莫名优越感,以及纸质书籍过时的观念。那么,阅读纸质书籍真的过时了吗?答案当然是否定的。在这个知识信息获取方式高度发达的时代,我们为什么还要阅读纸质书籍?相比之下,视频、音频这类信息源让接受者处于被动接受的状态,而纸质书籍则以文字的形式,让信息获取者有充分理解和思考的时间——读书使人主动思考,而不是被动接受。值得注意的是,良好的阅读习惯不是生来就有,而是应该从小培养的。


    2017118日,江苏省扬中市八桥中心小学收到来自杂志铺寄送而来的37本阅读杂志《小学生阅读》。扬中市八桥中心小学创建于1927年,学校前身先后经历八桥小学、私立八桥初级中学、扬中八桥初级中学、扬中八桥初级中学附属小学、扬中县八桥小学、扬中县八桥中心小学,199510月正式命名为扬中市八桥中心小学,是扬中教育史上办学较悠久的学校之一。


    学校一隅


    为拓展孩子们的阅读视野并激发他们的阅读兴趣,该校的语文老师刘红美报名参加了此次漂流活动。据悉,学校一直以来都比较重视组织学生参加阅读活动。当时,学校正在开展“七彩悦读”活动,而“杂志漂流进校园”活动进一步丰富了学校的阅读活动,为孩子们提供了更加丰富的阅读机会,可谓是锦上添花。



参与杂志漂流进校园活动


     收到杂志后,老师们在四年级三个班进行了杂志漂流,指导学生自主阅读、小组交流和班级推荐。孩子们很喜欢阅读这些图文并茂的杂志,参与的热情也很高。他们纷纷惊叹:“还有这么好看的杂志!”



班级阅读课


    “杂志漂流进校园”的初衷不仅仅是帮助贫困地区的孩子有书读。与此同时,还让他们明白,在这个信息泛滥的时代,书籍并不比现代化的电子资源低等。某些贫困地区的孩子可以没有现代化的教学设施,但他们一定不能没有书籍。阅读不仅是获取知识和信息的手段,在阅读的时候,孩子们主动思考,产生自己的阅读体验,而不是受某些直观的信息所干扰,这也是阅读和文字的独特价值和魅力。


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